211service.com
6.070: Elektronikprojektlaboratorium
16. juni 2020
Høflighed Foto
Jim Bales, PhD '91, er en fast overbevist om, at elektronik kan være sjovt. Så mens de fleste indledende elektronikkurser fokuserer på analyse, designede Bales, den associerede direktør for Edgerton Center, det valgfrie seminar 6.070 (Electronics Project Lab) for at give eleverne en chance for at dykke direkte ind i at lave kredsløb – og udvikle en intuition for, hvad de laver. .
Da han fandt ud af, at anden halvdel af semesteret ville være fjern, vidste Bales, at han var nødt til at improvisere for at holde sine elever engagerede. Mens dele som modstande og integrerede kredsløb var billige, kunne han ikke sende hver af de 11 elever i klassen hjem med udstyr til en værdi af $800, som de normalt ville bruge til at teste deres kredsløb i laboratoriet. Han jagtede online og fandt en testenhed, der er mindre end tre tommer kvadratisk, der sluttes til en computers USB-port - og hvis ledninger kan forbindes til et kredsløb i forskellige kombinationer, hvilket får den til at fungere som et oscilloskop, funktionsgenerator, strømforsyning eller voltmeter. Professor Karl Berggren, kursus 6 bachelor laboratoriemedarbejder, så potentialet i at bruge enhederne i fremtidige klasser og indvilligede i at finansiere købet (til omkring $180 hver), hvis Bales ville skrive en rapport om, hvordan det fungerede at bruge enhederne til klasse.
Jim Bales forvandlede sit køkken til et samlebånd, hvor han hyrede sin kone og datter til at hjælpe med at skabe 13 elektroniksæt, der hver indeholder 216 modstande, 54 kondensatorer, 12 IC'er, 20 transistorer, 19 dioder og 5 diverse dele.
UDFØRT FOTO
Baller afgav derefter en byge af ordrer på modstande, kondensatorer, IC'er, transistorer, dioder og andre forskellige dele, der kræves til at bygge kredsløb, sammen med plastikbeholdere til at holde dem. Han og hans kone og teenagedatter brugte weekenden den 14. og 15. marts på at sortere og pakke alle 4.238 komponenter i sæt, som han FedExed til eleverne, og bad dem om at returnere USB-testenheden i slutningen af semesteret. (Resten af sættet er deres at beholde.)
Med sættet kunne jeg bygge kredsløb med vekselstrøm, eksperimentere med komponenter og få den samme læring, som jeg gjorde i klasseværelset, fortæller Kevin Yu, kandidatstuderende på Integrated Design & Management-uddannelsen, som modtog sit kit kl. hans lejlighed på Central Square. Det er næsten som at have en del af laboratoriet derhjemme.