Hvilke kvalifikationer har du brug for for at blive ansat i 2030?

Kategori: Ikke kategoriseret Udsendt 28. sep

Uanset hvad du synes om automatiseringens indvirkning på arbejdskraften, kan vi alle sikkert være enige om, at fremtidigt arbejde vil kræve, ja, fremtidige færdigheder. For når robotter overtager manuelle opgaver, og AI kan håndtere job, der tidligere krævede en hjerne, vil det, der mangler at blive gjort af mennesker, naturligvis være anderledes end det, der gøres i dag.

Nu en ny rapport af den britiske innovationsfond Nesta og University of Oxford forsøger fremtids-kiggere fra Oxford Martin School at fastslå, hvordan disse ændringer vil påvirke kvalifikationskravene i 2030. For det første identificerede holdet bag forskningen erhverv, der ser ud til at blive automatiseret væk (f.eks. hyldefyldere, varebilschauffører og administratorer) og dem, der sandsynligvis vil vokse i lyset af teknologiens indgreb (herunder lærere, biotekforskere og sygeplejersker).

Derefter kiggede de på de færdigheder, der var mest almindelige blandt de erhverv, der havde størst udsigt til at vokse i fremtiden, for at finde ud af, hvilke der ville være mest nyttige, når robotterne kommer. Fra rapporten er her top fem ønskelige fremtidige arbejdsevner :

• Bedømmelse og beslutningstagning: I betragtning af de relative omkostninger og fordele ved potentielle handlinger for at vælge den mest passende.
• Flydende idéer: Evnen til at komme med en række ideer om et emne (antallet af ideer er vigtigt, ikke deres kvalitet, korrekthed eller kreativitet).
• Aktiv læring: Læringsstrategier – udvælgelse og brug af trænings-/instruktionsmetoder og -procedurer, der passer til situationen, når du lærer eller underviser i nye ting.
• Læringsstrategier: Forståelse af konsekvenserne af ny information for både nuværende og fremtidige problemløsning og beslutningstagning.
• Originalitet: Evnen til at komme med usædvanlige eller kloge ideer om et givent emne eller situation, eller at udvikle kreative måder at løse et problem på.

Det tyder alt sammen på, at ting som kreativitet, tilpasningsevne og dømmekraft vil være vigtigere end f.eks. fagspecifik viden eller evnen til at bruge en sømpistol. Det er svært at argumentere med det: de førstnævnte færdigheder repræsenterer alle evner, der er langt fra at dukke op i nogen maskine, mens sidstnævnte nemt kan erstattes af simple AI'er og robotter.

Rapporten går faktisk et skridt videre for at forestille sig, hvordan nogle af disse færdigheder kan kombineres for at danne nye erhverv i fremtiden. De omfatter roller som en rådgiver, der har specialiseret sig i at hjælpe folk med at forberede sig til liv i flere stadier efter 100 års alderen, og fordybende oplevelsesdesignere, der skaber indhold til nye typer medier. Men det hele er ret spekulativt.

Mere konkret er det, at du i mellemtiden måske vil bruge dine aftener på at lære at brainstorme.