211service.com
Hvor ung er for ung til at lære at kode?
Når American Academy of Pediatrics anbefaler, at børn under 2 år bruger præcis nul tid foran skærme er det, dets medlemmer bekymrer sig om, substitution – al den tid disse børn ikke bruger på at tilegne sig nye færdigheder og sprog gennem en-til-en interaktion.
DC Erik Hersman
Endnu en ny indsats fra forskere ved MIT's Livslang børnehavegruppe vil forsøge at skabe et programmeringsmiljø, der er egnet til småbørn. Det er svært at forestille sig, at andre end de mest tidlige børn ville være i stand til at interagere med Scratch Jr. før de fyldte to, men som Heather Chaplin rapporterer for KQED , vil den nye software være målrettet børn, der knap har lært deres farver, og endnu mindre, hvordan man læser.
Det, der er vigtigst for mig, er, at små børn begynder at udvikle et forhold til computeren, hvor de føler, at de har kontrol, [siger Mitch Resnick, direktør for Lifelong Kindergarten-gruppen.]
Fremkomsten af berøringsgrænseflader betyder det børn bruger mere tid med computere end nogensinde før . Mere end to timers skærmtid om dagen har været forbundet med psykiske problemer , men kort deraf, ville børns skærmtid ikke være bedre brugt på at mestre nye færdigheder?
Programmering, især, er den nye læsefærdighed . Hvis børn bliver udsat for alfabetet fra det tidspunkt, de kan sidde op, hvorfor skulle vi så ikke indføre programmering så tidligt som muligt?
Scratch, Jr. er en re-designet version af Kradse , som har været vant til undervise i programmeringsprincipper til børn i folkeskolealderen . Borte fra Scratch Jr. er afhængigheden af tekst og farver, som små børn har svært ved at skelne. Hele grænsefladen skal forenkles, endda gamificeres. Chaplin rapporterer:
Gruppen har også studeret tutorials i videospil, som lærer børn at spille uden at være klar over, at de bliver undervist. Vi ønsker at tilføje sådan noget til Scratch Jr, [siger Marina Bers , en kandidatstuderende ved MIT's Media Lab.]
I det omfang voksenuddannelse i programmering – via websteder som CodeAcademy – er på mode i øjeblikket, er det kun logisk, at vi skal prøve endnu hårdere på at gøre en uddannelse i programmering lige så vigtig for et barns uddannelse som alle de andre studieområder, som vi anser for væsentlige.