211service.com
Rapper vender manuskriptet om musik og kodning
Foto af L. Dolio Durant ’99 høflighed af gangstagrass
Da L. Dolio Durant ’99 meldte sig ind på MIT som maskiningeniørstuderende, planlagde han at sætte sin mangeårige interesse for musik på pause for at fokusere på sine studier. Det skete ikke.
Jeg endte med at blive stærkt involveret i hiphop på MIT og rap-kampscenen i Cambridge, husker Durant. Som studerende oplevede han at dele sin tid mellem freestyle rap-sessioner på Harvard Square og kurser om lean produktion tilbage på MIT.
Det var en balance, han ville fortsætte med at perfektionere. Da han forfulgte en karriere inden for softwareudvikling efter MIT, havde Durant den fleksible tidsplan, han havde brug for for at følge sin passion for musik. Han begyndte at DJ i New York City, hvor han mødte produceren Rench, som ville lancere Durants gruppe, Gangstagrass - et band, der kombinerer rap og bluegrass for at skabe enestående lyde. Gruppens album, American Music, debuterede som nummer fem på Billboard bluegrass-hitlisterne i 2015, og deres sang Long Hard Times to Come var temaet for FX-tv-showet Justified.
Durant turnerer som vokalist med bandet omkring 90 dage hvert år, men det giver stadig tid til hans anden passion: at hjælpe nye udviklere. Som en ledende teknisk instruktør hos Zip Code Wilmington, et intensivt Java-træningsprogram i Delaware, vejleder han utraditionelle studerende - hvoraf mange går ind i programmet uden at vide noget om kodning.
Durant begyndte at undervise kommende udviklere efter at have set en mangel på mangfoldighed i kodning. Når folk følger den samme traditionelle vej [til kodning], ender man med, at den samme type ideer dukker op igen og igen, siger han.
Med postnummer Wilmington deltager studerende fra forskellige baggrunde – fra high school kandidater til ph.d.er – i et 12-ugers kursus i softwareudvikling. Undervisningen er ofte fuldstændig dækket af partnervirksomheder, der ansætter studerende til tekniske fuldtidsroller, efter at de har gennemført programmet.
Instruktører som Durant-hyrdestuderende gennem postnummer, ledende klasser og jazzsessioner, hvor eleverne taler om pædagogiske emner, de har brug for mere hjælp til. Vi vil tale om et emne på et sprog, de forstår, da de ikke har fat i jargonen lige foreløbig, siger han. At se de lyspærer tænde, når de forstår det, er min yndlingsdel.
Mens Durant fortsætter med at undervise og lave musik, krediterer han MIT for at lære ham, hvordan man balancerer begge roller. Når jeg fortæller folk, at jeg har to fuldtidsjob, så blæser det dem, siger han. Men at være på MIT lærer dig tidsstyring - det er hele 'drikke af brandslangen uden at spilde en dråbe'-mentalitet.