Rapporten tyder på, at næsten halvdelen af ​​de amerikanske jobs er sårbare over for computerisering

Hurtige fremskridt inden for teknologi har længe repræsenteret en alvorlig potentiel trussel mod mange job, der normalt udføres af mennesker.

En nylig rapport (som ikke er online, men opsummeret her ) fra Oxford Martin School's Program om virkningerne af fremtidens teknologi forsøg på at kvantificere omfanget af denne trussel. Den konkluderer, at 45 procent af de amerikanske job er i høj risiko for at blive taget af computere inden for de næste to årtier.

Forfatterne mener, at denne overtagelse vil ske i to faser. For det første vil computere begynde at erstatte mennesker i særligt sårbare områder som transport/logistik, produktionsarbejde og administrativ støtte. Jobs inden for service, salg og byggeri kan også gå tabt i denne første fase. Derefter vil udskiftningshastigheden sænkes på grund af flaskehalse i områder, der er sværere at automatisere, såsom teknik. Dette teknologiske plateau vil blive efterfulgt af en anden bølge af computerisering, afhængig af udviklingen af ​​god kunstig intelligens. Dette kan derefter sætte job inden for ledelse, videnskab og teknik og kunst i fare.

Forfatterne bemærker, at edb-hastigheden afhænger af flere andre faktorer, herunder regulering af ny teknologi og adgang til billig arbejdskraft.

Disse resultater blev beregnet med en fælles statistisk modelleringsmetode. Mere end 700 job på O * Netto , et online karrierenetværk, blev overvejet, såvel som de færdigheder og uddannelse, der kræves for hver. Disse funktioner blev vægtet efter, hvor automatiserede de var, og i henhold til de tekniske forhindringer, der i øjeblikket forhindrer computerisering.

Vores resultater indebærer således, at efterhånden som teknologien ræser fremad, vil lavtuddannede arbejdere omfordele til opgaver, der ikke er modtagelige for computerisering - dvs. opgaver, der krævede kreativ og social intelligens, skriver forfatterne. For at arbejdere skal vinde kapløbet, bliver de dog nødt til at tilegne sig kreative og sociale færdigheder.

skjule